原标题：喜悦与希望“交响”，歌声与欢笑“共鸣”——记天津中小学别样的“开学第一课”
新华社天津2月25日电（记者刘惟真、宋瑞）寒假过后，欢声笑语与琅琅书声在天津市的中小学校园里再度响起。齐唱经典歌曲、聆听抗疫故事……形式多样的“开学第一课”开启了新学期的校园生活。
歌声里的“新征程”
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”走进天津市和平区岳阳道小学，悦耳的合唱声吸引了记者。来到艺术长廊一端的音乐教室内，学生们正合唱歌曲《唱支山歌给党听》，年轻的音乐教师邓喻蓝跟随旋律轻轻打着节拍。
邓喻蓝在寒假期间就准备好了教案，选出一批歌颂党的经典歌曲，希望在新学期为孩子们带来特别的“第一课”。
“《唱支山歌给党听》这首歌曲已经被传唱多年，让我们深受鼓舞。在开学第一课带孩子们学习这首歌，希望他们从歌声中收获满满的精神力量。”邓喻蓝说，“这个学期还准备带孩子们学唱《延安颂》《南湖的小木船》等歌曲，希望自己不断提高教学水平，让孩子们在音乐的陪伴下快乐成长。”
“老师教的歌曲旋律好听，音乐课上学到的历史故事也让我备受鼓舞。”音乐课后，四年级的学生王婉春说。
此外，聆听延安故事、开展诗词朗诵……学期伊始，岳阳道小学的师生在一系列特色“课程”中，以昂扬饱满的精气神开启新征程。
“心”课堂的“新能量”
在天津市西青区实验小学六年级的一间教室里，家长们端坐在课桌前，认真观看心理学专家讲座视频，记录心理健康知识，用手机拍下知识重点……聆听了一堂别样的“开学第一课”。
新学期开学之际，天津市西青区实验小学37个班级的约1600位学生家长参加了这场心理健康专题家长会。
学生家长耿爱玲说：“家长们都挺直了腰板认真听课，通过培训，我了解到要关注孩子的身心健康，学会控制自己的情绪，耐心与孩子通过沟通解决矛盾，受益匪浅。”
“这次课程不仅向家长讲授了科学的心理健康教育方法，引导家长主动学习心理健康问题的识别和处理技能，更增强了家长对心理健康教育的责任意识，为学生身心的健康成长创造了良好氛围。”天津市西青区实验小学校长李祖华说。
学校还为学生制定了心理辅导课程，并通过手指操、音乐放松等团体辅导活动，引导学生主动调试心理状态，帮助孩子们尽快适应学校环境。
佩戴口罩入校、测量体温、课间控制学生流量、“接龙式”出入……在天津市西青区实验小学教师杨翠竹看来，孩子们已经在短短两三天内，适应了新学期的校园生活。“大家很快融入了班集体，整体氛围很好。”
“开学后又见到了同学们，感觉特别开心。大家一起在教室里画手抄报、一起读书，非常有趣。希望自己在新学期能表现得更好，考入理想的中学。”六年级学生周小琪说。
广播中的“新寄语”
清晨，天津大学附属中学的上课铃声响起，全校师生全神贯注地倾听着广播中传出的声音。这堂“开学第一课”的“特约主讲人”既是学校学生的家长，也是天津驰援湖北医疗队的成员——天津市人民医院医生杨晓云。
“在驰援恩施州的42个日日夜夜里，我们有汗水、有感动、有欣喜，但更多的是必胜的信心。这段经历不仅让我积累了大量临床实践经验，也与当地群众结下了深厚的友谊，更为大家众志成城的强大凝聚力而感动。”……广播中，杨晓云分享的抗疫故事与切身感受，让不少师生为之动容。
“听了她的讲述，我对抗疫一线舍小家、为大家的医务工作者十分敬佩。她的经历勉励着教职工和学生们脚踏实地、勇于拼搏，让我们更加热爱生活。”天津大学附属中学教师黄萌说。
教室里，杨晓云正在读初三的女儿陈盈也在静静倾听母亲的发言。陈盈的班主任郭春燕介绍说，在母亲抗疫事迹的激励下，陈盈的学习成绩不仅稳步提升，还带动了身边不少同学积极面对学习生活中的挑战。
天津大学附属中学德育主任卜贺文说，学校请到学生身边的抗疫英雄带来“开学第一课”，正是为了坚定孩子们的理想信念。“这样的‘第一课’既生动又直观，能让学生们感受到医务工作者无私无畏的奉献精神。”
“这学期一开学，孩子们的学习劲头就很足。”黄萌说，“相信在‘第一课’的鼓舞下，学生们一定能够更好成长。”
